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幸福班级,从“心”开始

日期:2020-06-08 阅读:3618
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——大邑职高举办心理班会竞赛活动


从5月25日起,大邑职高各个班级都陆续进行了一堂别开生面的班会课——心理班会课。各班围绕“幸福教育”的理念,针对主题“人际交往”或“情绪管理”组织同学们正确认知自己的情绪,引导同学们进行健康的人际交往。德育处也派专门的教师深入各班进行观摩评价,评选出班会效果最佳的班级。

同样的主题,不同的风貌,在这场心理班会竞赛活动中,每个班级各显其能,充分展现出班集体的最佳风貌。有的班级通过组织同学们进行心理游戏,自演心理小品剧,寓教于乐,让同学们在游戏中发掘集体合作和交流沟通的重要性。有的班级让同学自己主持班会,学生们畅所欲言,充分体现学生的主导地位。有的班级以班主任为主导,组织同学们开展圆桌讨论,充分调动同学们的积极性,抒发自己关于“人际交往”或“情绪管理”的看法。有的班级科学评价,组织同学们进行测试,通过数据来客观认知自己的情绪与人际交往。更有的班级结合本专业的特点,结合时政热点,用精彩的视频故事引发学生对“情绪管理”的深思,意义深刻

此次心理班会竞赛活动,让各班级针对班内实际存在的关于“人际交往”或“情绪管理”的问题进行了深入的讨论,引导同学们正确管理自身的情绪、正确处理人际交往,通过各班级自己的方式,达到教育全班学生的目的。期待在接下来的心理班会竞赛活动中,有更多的班级能以本班独特新颖的方式举办心理班会,取得更佳的效果。